Mercredi 27 novembre de 12 h à 13 h

Inclusion scolaire dans le Sud global : le long chemin pour atteindre les objectifs du développement durable 2030 pour l’éducation

• Abdeljalil Akkari, Université de Genève, Suisse

Lundi 2 décembre de 12 h 30 à 14 h

La toile de l’égalité pour installer des pratiques inclusives dans les formations en enseignement

• Isabelle Collet, Université de Genève, Suisse

Mercredi 4 décembre de 12 h 30 à 14 h

Faire de l'histoire quand on ne sait ni lire, ni écrire!

• Julia Poyet, Université du Québec à Montréal

Vendredi 6 décembre de 12 h 30 à 14 h

Séminaire étudiant CRIFPE-UQ

• Joanne Beaudin, Université du Québec à Montréal
• Raymond Nolin, Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue

Mercredi 11 décembre de 11 h 30 à 13 h

L’émigration d’enseignant.es camerounais.es au Canada : motivations, stratégies et effets

• Ibrahim Abdourhaman, Université de Garoua

Mercredi 22 janvier 2025 de 12 h à 13 h

Le nouveau référentiel de l’inclusion scolaire et ses enjeux en terme de développement des compétences psychosociales des élèves

• Marie Jacobs, Haute école pédagogique du canton de Vaud

Mercredi 12 février 2025 de 12 h à 13 h

Des recherches aux méthodologies créatives : état des lieux et perspectives

• Delphine Odier-Guedj, Haute école pédagogique du canton de Vaud
• Lisa Lefèvre, Haute école pédagogique du canton de Vaud
• Floriane Moulin, Haute école pédagogique du canton de Vaud
• Rashmi Rangarajan, Haute école pédagogique du canton de Vaud

Mercredi 12 mars 2025 de 12 h à 13 h

Diversité ethnoculturelle et éducation inclusive en Espagne : définition, caractérisation et défis des cultures, des politiques et des pratiques éducatives

• Mercedes Morey Lopez, Universitat de les Illes Balears

Jeudi 26 janvier 2023 de 13 h à 15 h 45

Séminaires étudiants #3

• Stéphanie Leduc, Université de Sherbrooke
• Félix DuMesnil Poulin, Université de Sherbrooke

Jeudi 26 janvier 2023 à 10 h

Séminaire informel d'accompagnement CRIFPE-UQ

Mardi 24 janvier 2023 de 11 h à 12 h 30

Soutenir l’apprentissage de la résolution de problèmes complexes à l’aide de dispositifs d’accompagnement numériques basés sur la théorie de l’étayage (scaffolding)

• Chantal Tremblay, Université du Québec à Montréal

Mardi 20 décembre 2022 à 13 h 30

Développement d’un dispositif intégratif lecture littéraire et pensée historienne : usage d’un roman historique évoquant l’Holocauste pour la formation au secondaire de citoyens sensibles et critiques

• Audrey Bélanger, Université de Sherbrooke

Jeudi 8 décembre 2022 de 13 h à 15 h 45

Séminaires étudiants

• Fanny Giguère, Université de Sherbrooke
• Audrey-Anne De Guise, Université du Québec à Trois-Rivières

Mardi 6 décembre 2022 de 12 h à 13 h 15

École et construction de la citoyenneté haïtienne

• Walta Clercius, Université Laval

Jeudi 24 novembre 2022 de 9 h à 16 h

La recherche qualitative en éducation, lieu des approches méthodologiques diversifiées

• Micheline-Joanne Durand, Université de Montréal

Mercredi 23 novembre 2022 de 12 h à 13 h

Le numérique dans le système éducatif camerounais : Cas de l’enseignement secondaire

• Laurent Tagne, Université de Montréal