Justine Carrier

Université du Québec à Rimouski

Membre étudiant - 2e cycle

Rattachement : CRIFPE-UQ

Diplômes

Maîtrise (2018 à aujourd'hui)

Projet de recherche

Le dispositif des cercles d'auteurs: ses effets sur la motivation à écrire d'élèves du 3e cycle du primaire

Photo de Julie Mélançon

Direction

Mélançon, Julie

Photo de Jessy Marin

Codirection

Publications

Articles - revue sans comité de lecture (RSC)

Lavoie, N., Morin, M., Coallier, M. et Carrier, J. (2014). « En mouvement, j’écris ! » : un programme d’enseignement explicite de l’écriture en 1re année. Revue Vivre le primaire, 27(4), 52-54.

Texte de vulgarisation

Lavoie, N., Morin, M., Coallier, M. et Carrier, J. (2016). En mouvement, j'écris ! " : un programme d'enseignement explicite de l'écriture en 1re année. . http://www.frqsc.gouv.qc.ca/documents/11326/1320970/PT_LavoieN_annexeB_competences-graphomotrices.pdf/fe878cd0-c3e4-4a94-8d97-af50c37b3409
Lavoie, N., Morin, M., Coallier, M. et Carrier, J. (2016). En mouvement, j'écris ! " : un programme d'enseignement explicite de l'écriture en 2e année. . http://www.frqsc.gouv.qc.ca/documents/11326/1320970/PT_LavoieN_annexeC_competences-graphomotrices.pdf/c917ed79-9224-4146-8216-208d462f271d