Conférencière/Conférencier

Description

En éducation, les facultés exigent le plus souvent le respect des normes de présentation de l’APA pour les mémoires et thèses. S’ajoute ainsi au défi du contenu à produire celui des nombreuses contraintes de forme. Pourquoi ces protocoles de présentation ont-ils été développés? Jusqu’où faut-il les respecter? Ces questions – souvent associées à de l’irritation et à une impression de perte de temps – reviennent depuis longtemps dans les couloirs. Or, les personnes étudiantes peuvent de nos jours améliorer et accélérer la mise en page de leurs différents écrits scientifiques grâce à certaines fonctions intégrées au traitement de texte (qui demeurent méconnues), mais aussi grâce à des ressources numériques largement accessibles sur le web. Dans une perspective de soutien à la littératie universitaire, nous tenterons de les faire découvrir et d’en montrer les avantages dans le cadre d’une présentation magistrale, doublée de moments d’expérimentation de ces outils de travail qui, malgré leurs limites inévitables, s’avèrent fort utiles au quotidien. Les personnes participantes sont invitées à apporter un ordinateur portable.