Tableaux de bord intelligents et réussite académique (TIR-IA)
Chercheur principal : Bruno Poellhuber
Co-chercheurs(es) : Normand Roy, Michel Desmarais, Didier Paquelin, Thomas Hurtut et Mathieu Vu
Observatoire international sur les impacts sociétaux de l'IA et du numérique (OBVIA) - Appel à projet innovants de l'OBVIA - Volet 3 - Fonctionnement
(2021 - 2024)
D'éducatrices à enseignantes : étude du parcours et de la qualité des interactions en classe de maternelle 4 ans
Chercheur principal : Charlaine St-Jean
Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH) - Subventions de développement Savoir - Fonctionnement
(2021 - 2023)
Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante - CRIFPE Université de Montréal
Chercheur principal : Maurice Tardif
Université de Montréal - BRDV - CEDAR - Infrastructure
(2021 - 2022)
L'impact des différences individuelles des apprenants lors de l'utilisation de la rétroaction corrective pour l'acquisition de l'anglais langue seconde
Chercheur principal : Maria Lourdes Lira Gonzales
FIRC/FUQAT - Subvention de recherche et de création / Soutien à la réalisation de projet - Fonctionnement
(2021 - 2022)
Motivation scolaire, adaptation sociale et performances d'élèves du primaire en situation d'échec expérimentant une mesure alternative au redoublement
Chercheur principal : Jonathan Smith
Fonds de recherche du Québec - Société et culture (FRQSC) - Soutien à la recherche pour la relève professorale - Fonctionnement
(2021 - 2024)
Effet-école et réussite éducative des élèves en situation de vulnérabilité: étiologie et pratiques efficaces
Chercheur principal : I. Archambault
Co-chercheurs(es) : Michel Janosz, S. Parent, L.-S. Pagani, Véronique Dupéré, Éric Dion et Kristel Tardif-Grenier
Fonds de recherche du Québec - Société et culture (FRQSC) - Soutien aux équipes de recherche / Universitaire - renouvellement - Infrastructure
(2021 - 2025)
Le développement de stratégies de travail communautaires et intercommunautaires: une réponse à un besoin exprimé par des communautés autochtones au Québec et au Chili
Chercheur principal : Glorya Pellerin
Fonds de recherche du Québec - Société et culture (FRQSC) - Soutien aux équipes de recherche / Universitaire - renouvellement - Infrastructure
(2021 - 2025)
Inclusion et diversité ethnoculturelle en éducation: pratiques scolaires, processus institutionnels et expériences des acteurs de la communauté éducative
Chercheur principal : Marie-Odile Magnan
Fonds de recherche du Québec - Société et culture (FRQSC) - Soutien aux équipes de recherche / Universitaire - nouvelle équipe - Infrastructure
(2021 - 2025)
Développement d'une formation en ligne favorisant l'adoption d'un mode de vie physiquement actif auprès des 12-24 ans.
Chercheur principal : Sylvain Turcotte
Fonds de recherche du Québec - Société et culture (FRQSC) - Programme Samuel-De Champlain - CFQCU / volet Formation - Fonctionnement
(2021 - 2023)
Les trajectoires de transmission de la passion dans le milieu de l'enseignement supérieur
Chercheur principal : Tanya Chichekian
Fonds de recherche du Québec - Société et culture (FRQSC) - Soutien à la recherche pour la relève professorale - Fonctionnement
(2021 - 2024)
Gestion de classe au primaire : pratiques effectives, sentiment d'efficacité personnelle des enseignants et perception de leurs élèves
Chercheur principal : Geneviève Carpentier
Fonds de recherche du Québec - Société et culture (FRQSC) - Soutien à la recherche pour la relève professorale - Fonctionnement
(2021 - 2024)
Les professions de l'enseignement en milieu scolaire : tendances et risques de déstructuration du travail des enseignants et des agents éducatifs de l'école publique dans le contexte de la pandémie
Chercheur principal : Maurice Tardif
Co-chercheurs(es) : Ahmed Zourhlal, Annie Malo, Arianne Robichaud, Bruce Maxwell, Geneviève Carpentier, Cecilia Borges, Philippe Chaubet, Enrique Correa Molina, Joëlle Morrissette, Joséphine Mukamurera, Louis LeVasseur, Monica Cividini, Adriana Morales Perlaza, Aline Niyubahwe, Sandra Coulombe, Marina Schwimmer, Geneviève Sirois et Stéphane Martineau
Fonds de recherche du Québec - Société et culture (FRQSC) - Soutien aux équipes de recherche - Infrastructure
(2021 - 2025)
Vécu des enseignants et portrait de la motivation et de l'engagement d'élèves dans les cours d'éducation physique et à la santé en contexte de contraintes sociosanitaires liées à la pandémie COVID-19
Chercheur principal : S. Girard
Co-chercheurs(es) : Jean-François Desbiens et Anne-Marie Hogue
Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH) - COVID-19 - Fonctionnement
(2021 - 2022)
Impacts des programmes et des mesures d'insertion professionnelle chez les enseignants novices: une analyse multidimensionnelle et longitudinale
Chercheur principal : Joséphine Mukamurera
Co-chercheurs(es) : Sawsen Lakhal et Jean-François Desbiens
Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH) - Subventions Savoir - Fonctionnement
(2021 - 2025)
L'enseignement secondaire de l'éducation financière au Québec. Une étude sur le matériel didactique, ses usages par les enseignants et les enjeux financiers en classe
Chercheur principal : David Lefrançois
Co-chercheurs(es) : Marc-André Éthier, S. Béland et Vincent Boutonnet
Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH) - Subventions Savoir - Fonctionnement
(2021 - 2026)
La professionnalisation des enseignants d'éducation physique et à la santé à l'école primaire et secondaire : l'enjeu stratégique du savoir professionnel au Québec et en Ontario
Chercheur principal : Cecilia Borges
Co-chercheurs(es) : Jean-François Desbiens, Maurice Tardif, Thierry Karsenti et Timothy S. Fletcher
Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH) - Subventions Savoir - Fonctionnement
(2021 - 2026)
Enseignement de l'histoire et jeux vidéos
Chercheur principal : Marc-André Éthier
Co-chercheurs(es) : Alexandre Lanoix, C. Malboeuf-Hurtubise, Cheng Jinghui, David Lefrançois, Dominic Arsenault, Normand Roy et Vincent Boutonnet
Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH) - Subventions Savoir - Fonctionnement
(2021 - 2026)
Apprendre à la maison en communauté hassidique: enjeux sociaux, éducatifs et juridiques
Chercheur principal : Sivane Hirsch
Co-chercheurs(es) : Bruce Maxwell et V. Amiraux
Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH) - Subventions Savoir - Fonctionnement
(2021 - 2026)
Pour une évaluation des apprentissages dans une perspective d'éducation inclusive
Chercheur principal : Nicole Monney
Co-chercheurs(es) : Catherine Duquette, Christian Dumais, Christine Couture et Thomas Rajotte
Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH) - Subventions Savoir - Équipement
(2021 - 2025)
Analyse des postures d'accompagnement de l'enseignant associé en contexte de stage
Chercheur principal : Isabelle Vivegnis
Fonds de recherche du Québec - Société et culture (FRQSC) - Soutien à la recherche pour la relève professorale - Fonctionnement
(2021 - 2023)