Comment apprendre à aimer lire ? Une analyse des processus motivationnels liés à la lecture chez les jeunes du secondaire participant au mouvement À GO, on lit!
Chercheur principal :
Co-chercheurs(es) : Judith Émery-Bruneau
Université du Québec en Outaouais - Collectivités et entreprises - Subvention
(2023 - 2024)
Un laboratoire vivant sur les technologies d'apprentissage innovantes en enseignement supérieur
Chercheur principal : Bruno Poellhuber
Co-chercheurs(es) : Ann-Louise Davidson, Eric Sanchez, Florian Meyer, Marc-André Éthier, Margarida Romero, Michel Desmarais, Nadia Naffi, Nathalie Trépanier, Normand Roy, Patrick Lavoie, Samuel Bernard, Samuel Fournier St-Laurent, Bernard Perron, Caroline A. Traube, Catherine S. Fichten, Chantal Tremblay, Dominic Arsenault, Dominic Thibault, Dragan Gasevic, Élise Lavoué, Élizabeth Olivier, Élisabeth S. Charles, Florent Michelot, Gaelle Molinan, George Siemens, Jean Heutte, Laurent Charlin, Marie-Claude Audétat, Mélanie Lavoie-Tremblay, Mireille Bétrancourt, Miriam H. Beauchamp, Nathalie Caire Fon, Neerusha Baurhoo Gokool, Nicolas Fernandez, Nour El Mawas, Patrick Charland, Patrick Giroux, Paul Bostock, Sébastien Béland, Simon Collin, Simon Harel, Steve Geoffrion et Thomas Hurtut
Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH) - Subventions de partenariat - Première étape - Subvention
(2023 - 2024)
Formation à l'enseignement en cours d'emploi : développer un dispositif de stage novateur en partenariat avec les milieux scolaires pour soutenir l'insertion professionnelle des novices
Chercheur principal : Bernard Wentzel
Co-chercheurs(es) : Amélie Desmeules et Christine Hamel
Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH) - Subvention d'engagement partenarial - Subvention
(2023 - 2024)
Le MOOC COFAD : un projet de traduction, d'adaptation et de réorganisation des ressources pédagogiques pour former les enseignants à une formation hybride de qualité
Chercheur principal : Bruno Poellhuber
Ministère de l'Éducation et de l'Enseignement supérieur [MEES] - Entente Canada-Québec relative à l'enseignement dans la langue de la minorité et à l'enseignement des langues secondes - Contrat
(2023 - 2024)
Pratiques déployées par les acteurs scolaires dans le cadre du volet Parents de la maternelle 4 ans : importance accordée par les parents aux pratiques déployées selon leurs dispositions à s'y engager
Chercheur principal : Sandy Nadeau
Co-chercheurs(es) : Angélique Laurent
Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH) - Subvention de développement Savoir - Subvention
(2023 - 2025)
VIVA-Ainés – VIvre et Vieillir Autonomes : Apprendre tout en jouant
Chercheur principal : Louise Sauvé
Co-chercheurs(es) : Cathia Papi, Patrick Plante, Caroline Brassard et Waqas Salam
Gouvernement du Québec / CTREQ - Mesure 60 - Subvention
(2023 - 2026)
Projet pilote permettant d’identifier et de coconstruire avec des élèves des stratégies prometteuses visant à diminuer l’impact de l’utilisation des écrans sur la sédentarité chez les jeunes âgés de 12 à 17 ans qui fréquentent l’école secondaire
Chercheur principal : Félix Berrigan
Co-chercheurs(es) : Sylvain Turcotte et Sylvie Beaudoin
Ministère de l'Éducation - Contrat
(2023 - 2024)
Stratégies de révision grammaticale en français et rapport à la révision de textes sur support numérique et papier: une étude descriptive auprès d’élèves de 1er et de 2e cycle du secondaire en classes plurilingues
Chercheur principal : Rosianne Arseneau
Co-chercheurs(es) : Isabelle Carignan et France Legault
Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH) - Subventions de développement Savoir - Subvention
(2023 - 2025)
Les perceptions et usages de ChatGPT et la littéracie de l'intelligence artificielle en enseignement supérieur
Chercheur principal : Bruno Poellhuber
Université de Montréal - BRDV - Partenariat-UdeM - Subvention
(2023 - 2025)
Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante - CRIFPE Université de Montréal
Chercheur principal : Marc-André Éthier
Université de Montréal - BRDV - CEDAR - Subvention
(2023 - 2024)
Sélection et didactisation des oeuvres littéraires numériques pour la jeunesse appelant à la diversité, l'équité et l'inclusion en formation des maîtres au préscolaire, au primaire et au secondaire
Chercheur principal : Amélie Lemieux
Co-chercheurs(es) : Catherine Gosselin-Lavoie et Marie D. Martel
CRI-JaDE - Programme de soutien au développement de projets de mobilisation des connaissances - Subvention
(2023 - 2024)
Liberté d'expression en milieux éducatifs: cartographie des polémiquespubliques, des encadrements juridiques et politiques, des pratiques etexpériences
Chercheur principal : Maryse Potvin
Co-chercheurs(es) : Bruce Maxwell, Marc-André Éthier, Michel Lacroix, Pierre Bosset, Ryoa Chung, David I. Waddington et David Lefrançois
Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH) - Subventions Savoir - Subvention
(2023 - 2028)
« Identifier l'essentiel, éliminer le reste » : analyse de la tendance au minimalisme dans la consommation de loisirs sportifs
Chercheur principal : Brice Favier-Ambrosini
Fonds de recherche du Québec - Société et culture (FRQSC) - Soutien à la recherche pour la relève professorale - Subvention
(2023 - 2026)
Développement d’un plan de formation et d’accompagnement du personnel scolaire pour favoriser l’insertion professionnelle du personnel enseignant d’immigration récente dans les écoles de langue française en contexte minoritaire
Chercheur principal : Nathalie Gagnon
Patrimoine Canadien - Programme Développement des communautés de langue officielle Volet Éducation dans la langue de la minorité - Subvention
(2023 - 2024)
Maximiser la communication entre l'élève, les parents et les intervenants : vers un cycle de plan d'intervention NumÉr-actif
Chercheur principal : Audrey Raynault
Fonds de recherche du Québec - Société et culture (FRQSC) - Projet de recherche-action / Actions concertées / Programme de recherche sur la persévérance et la réussite scolaires - Subvention
(2023 - 2026)
Recherche-action sur le développement professionnel individuel et collectif d’un réseau provincial de directions en accompagnement
Chercheur principal : Emmanuelle Doré
Co-chercheurs(es) : Jocelyne Chevrier et Marie-Hélène Guay
Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante (CRIFPE) - Soutien financier - Subvention
(2023 - 2024)
La collaboration entre les formateurs de stagiaires au Québec et en Belgique francophone : éléments facilitants, enjeux, défis et apport de la formation des enseignants associés
Chercheur principal : Glorya Pellerin
Co-chercheurs(es) : Liliane Portelance, Sacha Rose Stoloff, Salem Amamou, Christophe Baco et Marie Boucquillon
Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante (CRIFPE) - Soutien Coup de pouce à la collaboration - Subvention
(2023 - 2024)
Promouvoir et stimuler le développement du numérique en éducation lors du 11e Sommet du numérique en éducation et du 10e Colloque international - 4 et 5 mai 2023
Chercheur principal : Marc-André Éthier
Ministère de l'Éducation - Soutien à l'organisation - Subvention
(2023 - 2024)
Recherche-action sur l'engagement scolaire en milieu défavorisé et pluriethnique montréalais : une perspective critique axée sur la coconstruction des connaissances
Chercheur principal : Marie-Odile Magnan
Co-chercheurs(es) : Julie Larochelle, Kevin Naimi, Martin Roussel et Eve Bernard
Fonds de recherche du Québec - Société et culture (FRQSC) - Projet de recherche-action / Actions concertées / Pauvreté et exclusion sociale - V - Subvention
(2023 - 2027)
Recherche sur le transfert et la mobilisation des connaissances dans le domaine social : études des stratégies, des processus et des effets
Chercheur principal : Christian Dagenais et Julie Lane
Co-chercheurs(es) : Geneviève Carpentier, Lara Gauthier, M. Drapeau, Ziam Saliha, Maman Abra Szidzo Joyce Dogba et J. Monthuy-Blanc
Fonds de recherche du Québec - Société et culture (FRQSC) - Soutien aux équipes de recherche / Partenariat - renouvellement - Subvention
(2023 - 2027)