Le travail collaboratif chercheurs-praticiens pour soutenir le développement professionnel continu des enseignants
Chercheur principal : Anderson Araujo-Oliveira
Co-chercheurs(es) : Andrée Lessard
Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH) - Subvention d'engagement partenarial - Subvention
(2024 - 2025)
Soutenir la motivation de jeunes adultes présentant une déficience intellectuelle en contexte d'apprentissage professionnel
Chercheur principal : Josée-Anne Gouin
Co-chercheurs(es) : Isabelle Préfontaine, Julien Bureau et Stéphane Duchesne
Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH) - Subvention d'engagement partenarial - Subvention
(2024 - 2025)
La francisation dans et par le travail horticole : développement d'un programme éducatif permettant l'intégration socioprofessionnelle des personnes néocanadiennes ayant une faible maitrise du français
Chercheur principal : Carine Villemagne et Claudia Gagnon
Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH) - Subvention d'engagement partenarial - Subvention
(2024 - 2025)
Reconnaissance des compétences et valorisation des parcours d’apprentissage à l’ère du numérique : une revue systématique des solutions innovantes
Chercheur principal : Gustavo Adolfo Angulo Mendoza
Co-chercheurs(es) : Jean-Luc Bédard, Cathia Papi, Patrick Plante, Valéry Psyché et Isabelle Savard
Fonds de recherche du Québec - Société et culture (FRQSC) - Action concertée | Faire du Québec une société apprenante apte à s'adapter à un marché du travail en évolution - Subvention
(2024 - 2025)
Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante - CRIFPE Université de Montréal
Chercheur principal : Marc-André Éthier
Université de Montréal - BRDV - CEDAR - Subvention
(2024 - 2025)
Promouvoir et stimuler le développement du numérique en éducation lors du 12e sommet du numérique et du 11e colloque international en éducation - 9 et 10 mai 2024
Chercheur principal : Marc-André Éthier
Ministère de l'Éducation - Soutien à l'organisation - Subvention
(2024 - 2024)
Les outils d’une transition bienveillante : accompagner les enseignantes et les enseignants dans l’implantation d’une approche pédagogique favorable au bien-être psychologique des étudiants de première session universitaire et collégiale
Chercheur principal : Bruno Poellhuber
Co-chercheurs(es) : Mathieu Cormier, Éric St-Jean et Caroline Roy
Pôle montréalais d'enseignement supérieur en intelligence artificielle [PIA] - Appel à projets - Contrat
(2024 - 2026)
Les représentations des carrières en éducation dans le discours médiatique québécois et leur influence sur leur valeur sociale dans l'opinion publique
Chercheur principal : Emmanuelle Doré
Co-chercheurs(es) : Mélissa Bissonnette, Caroline Letor, Julie Larochelle-Audet, Karine Gamelin et Mathieu Bégin
Fonds de recherche du Québec - Société et culture (FRQSC) - Projet de recherche / Actions concertées / Programme de recherche sur la valorisation du personnel scolaire - Subvention
(2024 - 2028)
Comprendre le parcours de persévérance de personnes étudiantes en formation initiale à l'enseignement comme levier pour soutenir la réussite de l'insertion professionnelle
Chercheur principal : Olivia Monfette
Fonds de recherche du Québec - Société et culture (FRQSC) - Soutien à la recherche pour la relève professorale - Subvention
(2024 - 2027)
Les pratiques de collaboration en soutien à l'insertion professionnelle : perceptions et liens avec l'engagement, la motivation et la persévérance
Chercheur principal : Bernard Wentzel
Fonds de recherche du Québec - Société et culture (FRQSC) - Projet de recherche / Actions concertées / Programme de recherche sur la valorisation du personnel scolaire - Subvention
(2024 - 2028)
Portrait de la compétence numérique des personnes étudiantes de premier cycle universitaire
Chercheur principal : Chantal Tremblay
Fonds de recherche du Québec - Société et culture (FRQSC) - Soutien à la recherche pour la relève professorale - Subvention
(2024 - 2027)
Les TI au service de l'enseignement supérieur de proximité : Comment la réalité virtuelle vient rompre la distance et améliorer la persévérance scolaire dans un contexte hybride
Chercheur principal : Guillaume Desjardins
Co-chercheurs(es) : Patrick Plante, Gustavo Adolfo Angulo Mendoza, Caroline Brassard et Simon Levesque
PESLAU - Fonds de développement et de reconnaissance des compétences de la main-d’œuvre - Subvention
(2024 - 2027)
Offrir des racines et des ailes : favoriser l'insertion professionnelle des personnels scolaires par la collaboration interprofessionnelle dans des écoles du Québec
Chercheur principal : Mylène Leroux
Fonds de recherche du Québec - Société et culture (FRQSC) - Projet de recherche-action / Actions concertées / Programme de recherche sur la valorisation du personnel scolaire - Subvention
(2024 - 2028)
Projet GAMAMM: Un regard sur l’effet des jeux sérieux sur les compétences de conduite sécuritaires des utilisateurs d’aide à la mobilité motorisée
Chercheur principal : Karine Latulippe
Co-chercheurs(es) : Claudine Auger, François Routhier, Gustavo Adolfo Angulo Mendoza, Isabelle Savard, Patrick Plante, Philippe Archambault et William Mortenson
Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH) - Subvention de développement de partenariat - Subvention
(2024 - 2027)
Étude de l'impact du contexte social sur la mise en œuvre de l'éducation inclusive au Québec à travers l'analyse critique du discours public
Chercheur principal : Emmanuelle Doré
Fonds de recherche du Québec - Société et culture (FRQSC) - Soutien à la recherche pour la relève professorale - Subvention
(2024 - 2027)
Former les professionnels et non professionnels à la pratique du tutorat
Chercheur principal : Simon Larose
Co-chercheurs(es) : Érick Falardeau, Stéphane Duchesne et Sylvana Côté
Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH) - Subvention de développement de partenariat - Subvention
(2024 - 2027)
Expérience de collaboration école-famille de parents 2ELGBTQI+ à l’école de leur enfant
Chercheur principal : Joëlle Duval
Fondation de l'Université du Québec à Chicoutimi (FUQAC) - Subvention
(2024 - 2026)
La gestion de classe à l'ère du numérique : analyse d'une séquence de situations d'enseignement et d'apprentissage soutenant l'établissement de relations sociales positives entre élèves en ligne
Chercheur principal : Josianne Caron
Fonds de recherche du Québec - Société et culture (FRQSC) - Soutien à la recherche pour la relève professorale - Subvention
(2024 - 2027)
Titre Kushpitau ! (montons en territoire)
Chercheur principal : Yvette Mollen
Co-chercheurs(es) : Catherine Gosselin-Lavoie, Jrene Rahm et Marie-Claude L'Homme
Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH) - Subvention de développement de partenariat - Subvention
(2024 - 2027)
Un laboratoire vivant sur les technologies d'apprentissage innovantes en enseignement supérieur
Chercheur principal : Bruno Poellhuber
Co-chercheurs(es) : Chantal Tremblay, Marc-André Éthier, Normand Roy, Patrick Giroux, Simon Collin et 45 autres co-chercheur
Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH) - Subvention de partenariat - Deuxième étape - Subvention
(2024 - 2029)