Le contrat didactique en sciences humaines au primaire : mieux comprendre les pratiques enseignantes et leurs effets sur l'apprentissage
Chercheur principal : Alexandre Lanoix
Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH) - Subvention de développement Savoir - Subvention
(2023 - 2025)
Chaire de recherche Kino-Québec sur l’adoption d’un mode de vie physiquement actif en contexte scolaire (renouvellement)
Chercheur principal : Sylvain Turcotte et Félix Berrigan
Co-chercheurs(es) : Sylvie Beaudoin, David Bezeau, Jonathan Chevrier et Marie-Maude Dubuc
Ministère de l'Éducation (Québec) - Subvention
(2023 - 2028)
Les pratiques pédagogiques qui favorisent l'inclusion socioculturelle et scolaire d'élèves immigrants nouvellement arrivés au Québec : regards croisés d'enseignants et d'élèves
Chercheur principal : Rola Koubeissy
Co-chercheurs(es) : Garine Papazian-Zohrabian et Jrene Rahm
Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH) - Subventions de développement Savoir - Subvention
(2023 - 2025)
Enseigner l'histoire par l'entremise des oeuvres d'art : une méthode mixte d'analyse
Chercheur principal : Catinca-Adriana Stan
Co-chercheurs(es) : Denis Simard
Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH) - Subventions Savoir - Subvention
(2023 - 2026)
Processus et retombées d'une démarche d'ingénierie didactique collaborative visant l'articulation lecture-écriture-grammaire au primaire
Chercheur principal : Florent Biao
Co-chercheurs(es) : Pascale Thériault et Stéphane Allaire
Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH) - Subventions de développement Savoir - Subvention
(2023 - 2025)
Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante - CRIFPE Sherbrooke
Chercheur principal : Sawsen Lakhal
Co-chercheurs(es) : Sylvie Beaudoin, Johanne Bédard, Félix Berrigan, David Bezeau, Marc Boutet, Enrique Correa Molina, Jean-François Desbiens, Emmanuelle Doré, Andréanne Gagné, Claudia Gagnon, Mathieu Gagnon, Vincent Grenon, Suzanne Guillemette, François Larose, Nancy Lauzon, Martin Lépine, Claire Moreau, Daniel Moreau, Joséphine Mukamurera, Sandy Nadeau, Matthieu Petit, Christophe Point, Sylvain Turcotte et François Vandercleyen
Université de Sherbrooke - Programme de reconnaissance des centre de recherche - Subvention
(2023 - 2026)
Comment apprendre à aimer lire ? Une analyse des processus motivationnels liés à la lecture chez les jeunes du secondaire participant au mouvement À GO, on lit!
Chercheur principal :
Co-chercheurs(es) : Judith Émery-Bruneau
Université du Québec en Outaouais - Collectivités et entreprises - Subvention
(2023 - 2024)
VIVA-Ainés – VIvre et Vieillir Autonomes : Apprendre tout en jouant
Chercheur principal : Louise Sauvé
Co-chercheurs(es) : Cathia Papi, Patrick Plante, Caroline Brassard et Waqas Salam
Gouvernement du Québec / CTREQ - Mesure 60 - Subvention
(2023 - 2026)
Formation à l'enseignement en cours d'emploi : développer un dispositif de stage novateur en partenariat avec les milieux scolaires pour soutenir l'insertion professionnelle des novices
Chercheur principal : Bernard Wentzel
Co-chercheurs(es) : Amélie Desmeules et Christine Hamel
Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH) - Subvention d'engagement partenarial - Subvention
(2023 - 2024)
Un simulateur de réalité virtuelle et un jeu sérieux pour enseigner les règles de sécurité routière aux utilisateurs et utilisatrices d’aides à la mobilité motorisées : Développement de spécifications
Chercheur principal :
Co-chercheurs(es) : Caroline Brassard, Philippe Archambault, Claudine Auger, François Routhier, Isabelle Savard, Patrick Plante, Ben Mortenson et Rosalie Wang
Télé-Université [TELUQ] - FAR 1 - Subvention de soutien au développement de la recherche - Subvention
(2023 - 2024)
Les perceptions et usages de ChatGPT et la littéracie de l'intelligence artificielle en enseignement supérieur
Chercheur principal : Bruno Poellhuber
Université de Montréal - BRDV - Partenariat-UdeM - Subvention
(2023 - 2025)
Sélection et didactisation des oeuvres littéraires numériques pour la jeunesse appelant à la diversité, l'équité et l'inclusion en formation des maîtres au préscolaire, au primaire et au secondaire
Chercheur principal : Amélie Lemieux
Co-chercheurs(es) : Catherine Gosselin-Lavoie et Marie D. Martel
CRI-JaDE - Programme de soutien au développement de projets de mobilisation des connaissances - Subvention
(2023 - 2024)
Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante - CRIFPE Université de Montréal
Chercheur principal : Marc-André Éthier
Université de Montréal - BRDV - CEDAR - Subvention
(2023 - 2024)
Stratégies de révision grammaticale en français et rapport à la révision de textes sur support numérique et papier: une étude descriptive auprès d’élèves de 1er et de 2e cycle du secondaire en classes plurilingues
Chercheur principal : Rosianne Arseneau
Co-chercheurs(es) : Isabelle Carignan et France Legault
Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH) - Subventions de développement Savoir - Subvention
(2023 - 2025)
Projet pilote permettant d’identifier et de coconstruire avec des élèves des stratégies prometteuses visant à diminuer l’impact de l’utilisation des écrans sur la sédentarité chez les jeunes âgés de 12 à 17 ans qui fréquentent l’école secondaire
Chercheur principal : Félix Berrigan
Co-chercheurs(es) : Sylvain Turcotte et Sylvie Beaudoin
Ministère de l'Éducation - Contrat
(2023 - 2024)
Liberté d'expression en milieux éducatifs: cartographie des polémiquespubliques, des encadrements juridiques et politiques, des pratiques etexpériences
Chercheur principal : Maryse Potvin
Co-chercheurs(es) : Bruce Maxwell, Marc-André Éthier, Michel Lacroix, Pierre Bosset, Ryoa Chung, David I. Waddington et David Lefrançois
Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH) - Subventions Savoir - Subvention
(2023 - 2028)
Maximiser la communication entre l'élève, les parents et les intervenants : vers un cycle de plan d'intervention NumÉr-actif
Chercheur principal : Audrey Raynault
Co-chercheurs(es) : Francine Julien-Gauthier
Fonds de recherche du Québec - Société et culture (FRQSC) - Projet de recherche-action / Actions concertées / Programme de recherche sur la persévérance et la réussite scolaires - Subvention
(2023 - 2026)
Développement d’un plan de formation et d’accompagnement du personnel scolaire pour favoriser l’insertion professionnelle du personnel enseignant d’immigration récente dans les écoles de langue française en contexte minoritaire
Chercheur principal : Nathalie Gagnon
Patrimoine Canadien - Programme Développement des communautés de langue officielle Volet Éducation dans la langue de la minorité - Subvention
(2023 - 2024)
Approches inclusive et équitable, co-construction de savoirs en service de garde éducatif à l’enfance
Chercheur principal :
Co-chercheurs(es) : Marie-Andrée Pelletier
RECONNAÎTRE | Pôle d'enseignement supérieur - Montérégie - Subvention
(2023 - 2024)
The social-emotional skills of preschool teachers in Quebec: what continuous teacher training programs needs?
Chercheur principal : Marie-Andrée Pelletier
Télé-Université [TELUQ] - FAR 3 - Soutien au développement de la recherche - Subvention
(2023 - 2024)