Description

Les perspectives de recherche en éducation sont des plus nombreuses et paraissent être en transformation sous les effets de la mondialisation, des progrès des NTIC et des dernières réformes de l'éducation. Le présent colloque veut faire le point sur les nouvelles pratiques de recherche en éducation en proposant un questionnement sur ses objets de recherche, ses perspectives théoriques et ses approches méthodologiques. Plus précisément, cette manifestation, tout en s'inscrivant dans la tradition des précédents colloques organisés à l'initiative du Doctorat réseau des universités du Québec, marque une ouverture sur la diversité des pratiques de recherche en éducation. Son objectif est de permettre la confrontation des points de vue et l'échange entre des jeunes chercheurs et des chercheurs aguerris. Ces échanges s'effectueront autour de trois axes principaux :

1. la diversité des objets de recherche face à la multiplicité des problématiques liées au domaine de l'éducation.
2. la multiplicité des perspectives théoriques caractérisées par la circulation des savoirs.
3. l'éclectisme de différentes approches méthodologiques et leur impact sur la réalisation des recherches.

Différentes formes de contributions sont attendues (conférences, ateliers et affiches), afin de forger une vision aussi complète que possible de la diversité des pratiques de recherche en éducation et de permettre à chacun de trouver sa place au sein d'un espace résolument en mouvement.