La vie scolaire, un vaste entredeux entre le huis clos des classes et le vaste monde hors l’école :
 Qui pour s’occuper des problèmes de retards, d’absence, mais surtout de relations entre élèves, entre élèves et adultes, de la vie collective dans les établissements du secondaire, mais aussi dans les écoles primaires ? Comment ajuster l’action du CPE, des assistants d’éducation, des personnels de direction, de tous les professeurs, en particulier les documentalistes ?
 Comment faire avec l’usage généralisé d’appareils numériques, les recours juridiques ?
 Quels apprentissages, quelles compétences spécifiques à la vie scolaire, et donc quelle pédagogie, quelle évaluation, à l’heure du socle commun ?
Autant de questions qui justifiaient que dix ans après notre dernier numéro, les Cahiers repartent à l’exploration de la « vie scolaire » !

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Billet du mois - Hervé Hamon : Je ne veux pas le savoir

Le Bloc-notes de Philippe Watrelot

Actualités éducatives
 Jean-Michel Zakhartchouk  : Aider et accompagner les élèves, dans et hors l’école  : retour sur le colloque du Crap
 Francine Best, Annette Bon  : L’INRP  : un démantèlement désastreux
 Claire Krepper  : Pour un collège utile à tous les élèves
 Laurence de Cock  : Rapport du HCI  : un recueil de poncifs  ?

Éditorial : Une école bien vivante

1- Quel cap dans les intempéries  ?
 Christian Vitali  : Aux confins de la classe, au cœur des évolutions de l’école
 Sylvie Condette  : Des éducateurs « performants »  ?
 Alain Béchet  : Du surveillant général au professeur d’éducation
 Ludovic Brault  : Nouer des liens, démêler les conflits
 Jean-Yves Degache  : Aussi, peut-être d’abord, une question de valeurs  ?
 Christophe Charly  : Un ensemble de solistes, ou un véritable orchestre  ?
 Stéphan Krécina  : Des pratiques professionnelles renouvelées
 Alain Picquenot  : Autonomie et gouvernance

2- Le CPE et le reste de l’équipage
 Stéphanie Horard  : Documentalistes et CPE, formateurs de citoyens
 Florianne Voisin  : Plus qu’un pion dans la cour  !
 Alexa Velon  : Le CPE chef de service
 Karin Spack-Marchand  : L’équilibriste
 Caroline Lameloise  : Quand les délégués se constituent en parlement
 Sandrine Surzur  : La médiation  : les élèves gèrent eux-mêmes les conflits
 Brigitte Cahen  : Personnel de direction et CPE  : deux rôles distincts

3- Socle, évaluation, numérique, recours juridiques. De nouveaux horizons
 Nathalie Szoc, Sophie Pizzolo  : Le socle commun, outil pour le CPE  ?
Lire en ligne : Les grilles d’évaluation
 Gabrielle Lamotte  : La note de vie scolaire  : une question encore vive
 Marc Antoine Pottin  : CPE  : accompagnateur pédagogique  ?
 Judith Salin  : La vie scolaire en version numérique
 Mikaëla Cordonnier  : Le recours au droit, un point d’appui

4- Sans CPE, ce n’est pas forcément la galère…
 Sylvie Grau  : Bruits de couloirs…
 Natanaëlle Afonso  : La parole est aux élèves
 Rémy David, Dominique Bocher  : Une mission impossible, mais nécessaire
 Anne Laure Denèle  : Quand un élève devient souffre-douleur
 Anne Hiribarren  : Mieux vivre ensemble au collège
 Catherine Hollard  : Pendant ce temps, à l’école primaire…
 Laurent Delhommeau  : Quelle place pour des animateurs socioéducatifs dans les écoles  ?
 Juliane Sanchez  : La vie à l’internat, une double casquette  : élève et ado
 Brigitte Emery  : Des médiateurs pour une écoute individuelle
 Dominique Seghetchian  : Un dispositif de réussite éducative

Les articles à lire en ligne
 Myriam Favreau  : Un métier de « l’entre deux portes  ? »
 Denis Tuchais  : Un CDI au service du « vivre ensemble »
 Carole Lepelletier  : De l’intérêt pour la documentaliste de participer à la formation des délégués
 Christophe Barbier, Denis Tuchais, Jean-Pierre Véran : « Le CDI n’est pas une perm’ ! »
 Alain Béchet : Grâce aux outils numériques, de nouvelles pratiques ?
 Olivier Genoux : L’engagement citoyen dans « les maisons des lycéens »
 Gwenaël Le Guével : L’engagement citoyen dans « les maisons des lycéens »
 Yahia Chlyeh : Au Maroc  : entre travail social et médiation scolaire
 Bibliographie et sitographie

Les sites mentionnés dans le dossier

 Florence Castincaud  : Scène de genre
 Noémie Brin : Devenir maitresse, le début d’une carrière
 Nathalie Bineau : Ces évènements minuscules
 Hélène Catin : Classes de niveaux ou collège pour tous  ?

 Anne Leu  : Enseigner les génocides en CAP
 Philippe Godiveau :Les TIC, problèmes ou solutions  ?

Il y a 38 ans dans les Cahiers  : On en a vu d’autres  !

Pierre Madiot  : Enseignants, parents, réussite des élèves  : quel partenariat  ?