CRIFPE – Veille scientifique

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Malchelosse, S. (2024). Pratiques d'une enseignante du primaire au regard de la différentiation pédagogique au service d'un élève doué [mémoire de maîtrise inédit]. https://semaphore.uqar.ca/id/eprint/3149
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22nd annual conference of the Society for Information Technology and Teacher Education. SITE Consulter
The 22nd Annual SITE (Society for Information Technology & Teacher Education) International Conference Consulter
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