Veille scientifique

Livres

Mémoires et thèses

Rapports et études

Périodiques professionnels

Revues

  • Early Childhood Research Quarterly, 62 2022 Consulter
  • British Journal of Education, 10(14) 2019 Consulter
  • The Journal of Higher Education, 93(7) 2022 Consulter
  • Teaching and Teacher Education, 120 2022 Consulter
  • Journal of Teacher Education, 73(5) 2022 Consulter

Dossier de Veille de l`Institut français de l`éducation (IFÉ)

  • Dossier de veille de l'IFÉ n° 117, avril 2017 : Je dis, tu parles, nous écoutons : apprendre avec l'oral Consulter
  • Dossier de veille de l'IFÉ n° 116, mars 2017 : Recherche ou enseignement : faut-il choisir ? Consulter
  • Dossier de veille de l'IFÉ n° 115, janvier 2017 : EMI : partir des pratiques des élèves Consulter
  • Dossier de veille de l'IFÉ n° 114, décembre 2016 : La coopération entre élèves : des recherches aux pratiques Consulter
  • Dossier de veille de l'IFÉ n° 113, novembre 2016 : La différenciation pédagogique en classe Consulter

Colloques en éducation

  • National Youth-at-Risk Conference Consulter
  • EduRG Conference 2010 Consulter
  • 7th Annual National At-Risk Education Network Conference (NAREN) Consulter
  • New Frontiers in Learning and Innovation Consulter
  • Troisième colloque international d’actualité de la clinique d’orientation psychanalytique en sciences de l’éducation : L’analyse des pratiques : transmission, professionnalisation, recherche. Consulter