Veille scientifique

Livres

Mémoires et thèses

Rapports et études

Périodiques professionnels

  • Professionally Speaking, (juin) 2021 Consulter
  • Revue EdCan, 61(1) 2021 Consulter
  • Revue Vivre le Primaire, 34(1) 2021 Consulter
  • Approche neurologique des apprentissages chez l'enfant (ANAE), 171 2017 Consulter
  • Pédagogie collégiale, 34(3) 2021 Consulter

Revues

  • STAPS, 3(137) 2022 Consulter
  • Revue française de pédagogie, 2(215) 2022 Consulter
  • Recherches en éducation, 49 2022 Consulter
  • Learning and Instruction, 83 2022 Consulter
  • Journal of the Learning Sciences, 31(4-5) 2022 Consulter

Dossier de Veille de l`Institut français de l`éducation (IFÉ)

  • Dossier de veille de l'IFÉ, n° 134, avril 2020 Consulter
  • Dossier de veille de l'IFÉ, n° 133, mars 2020 Consulter
  • Dossier de veille de l'IFÉ, 131, septembre 2019 Consulter
  • Dossier de veille de l'IFÉ, 130, juin 2019 Consulter
  • Dossier de veille de l'IFÉ, 129, mars 2019 Consulter

Colloques en éducation

  • Designing the 21st Century Classroom Consulter
  • Le 26e colloque de l'Association québécoise des utilisateurs de l'ordinateur au primaire et au secondaire (AQUOPS) : « Une expertise pédagogique... sans fil » Consulter
  • 33e congrès annuel de l’AQETA : Les troubles d'apprentissage, plus je les connais, plus je les comprends, mieux j'interviens! Consulter
  • Innovations in Testing Technology Consulter
  • 2e colloque du CTREQ sur la réussite Consulter