Veille scientifique

Livres

Mémoires et thèses

  • Mai Huy, K. (2021). Comprendre les manifestations de la dimension critique de la pensée statistique chez des élèves du secondaire [thèse de doctorat inédite]. Université de Sherbrooke. https://savoirs.usherbrooke.ca/handle/11143/18853
  • Eveillard, M. (2021). Étude des caractéristiques de l'engagement et de la persévérance chez des enseignants-chercheurs impliqués dans un projet pédagogique innovant [thèse de doctorat inédite]. Université de Sherbrooke. https://savoirs.usherbrooke.ca/handle/11143/18992
  • Thibault, M. (2021). Recherche-Formation sur l'enseignement des probabilités du secondaire avec des outils technologiques : enjeux de formation [thèse de doctorat inédite]. Université du Québec à Montréal. https://archipel.uqam.ca/14804/
  • Gendron, M. (2021). Sentiment d'efficacité personnelle et relation enseignant : élève chez de futur(e)s enseignant(e)s en éducation préscolaire et en enseignement primaire [mémoire de maîtrise inédit]. Université du Québec à Rimouski. http://semaphore.uqar.ca/id/eprint/1939/
  • Fortier, B. (2021). Innovations en rémunération pour le personnel enseignant du secteur public québécois [mémoire de maîtrise inédit]. Université de Laval. https://corpus.ulaval.ca/jspui/handle/20.500.11794/70928

Rapports et études

Périodiques professionnels

Revues

  • eJRIEPS, 54 2024 Consulter
  • Revue de l’Association québécoise des enseignants de français langue seconde, 37(1) 2024 Consulter
  • Learning and Instruction, 92 2024 Consulter
  • International Journal of Educational Development, 107 2024 Consulter
  • Harvard Educational Review, 94(2) 2024 Consulter

Dossier de Veille de l`Institut français de l`éducation (IFÉ)

  • Dossier de veille de l'IFÉ, n° 134, avril 2020 Consulter
  • Dossier de veille de l'IFÉ, n° 133, mars 2020 Consulter
  • Dossier de veille de l'IFÉ, 131, septembre 2019 Consulter
  • Dossier de veille de l'IFÉ, 130, juin 2019 Consulter
  • Dossier de veille de l'IFÉ, 129, mars 2019 Consulter

Colloques en éducation

  • Former les enseignants du XXIe siècle dans toute la francophonie (Abymes, 08/11/2007 - 10/11/2007) Consulter
  • Appel à communication: date limite 1er juin 2007 Consulter
  • Appel à communication: date limite 15 juin 2007 Consulter
  • Appel à communication: date limite 18 juin 2007 Consulter
  • Appel à communication: date limite 20 juin 2007 Consulter