Quelles stratégies pour favoriser l’engagement des étudiants dans des modalités de cours hybrides en enseignement supérieur? Retour sur une recherche mixte séquentielle incluant des enseignants et des étudiants dans diverses disciplines universitaires

  • Lundi 7 février 2022 de 12 h à 13 h 15 (heure de Montréal)
  • Université Laval
  • à distance

Conférencière/Conférencier

Photo de Géraldine Heilporn

Heilporn, Géraldine

Autres activités dans la série Conférences-midi du CRIFPE

Lundi 4 avril 2022 de 12 h à 13 h 15 (heure de Montréal)

Séminaire étudiant
La réécriture, un outil indispensable dans l’apprentissage de l’écriture

Lundi 14 mars 2022 de 12 h à 13 h 15 (heure de Montréal)

Séminaire étudiant
Expériences des intervenants et des élèves-athlètes participant à un programme longitudinal sur les habiletés de vie en contexte de sport scolaire
  • Roxanne Carrière, Université Laval

Lundi 21 février 2022 de 12 h à 13 h 15 (heure de Montréal)

Conférence / webinaire
Récit et identité. L’expérience de l’écriture de textes identitaires dans une classe linguistiquement hétérogène au primaire à Québec
  • Céline Renaulaud, Université Laval

Vendredi 3 décembre 2021 de 12 h à 13 h 15 (heure de Montréal)

Conférence / webinaire
Enseignement explicite en écriture : pratiques efficaces reconnues, mais à quelles conditions?