Guillaume Loignon est stagiaire postdoctoral en sciences de l’éducation à l’UQO, où il s’intéresse aux changements dans l’évaluation des travaux écrits dans le cadre d’une communauté d’apprentissage professionnel. Son doctorat, sous la direction de Nathalie Loye, portait sur l’évaluation de la complexité du texte et des stratégies de lecture à l’aide de technologies numériques innovantes. Guillaume s’intéresse également à l’éthique et la conduite responsable en recherche, ainsi qu’au développement des technologies numériques en éducation, notamment le Big Data et l’apprentissage machine.
Soutenir le développement de la littératie des étudiant·e·s de première génération des Laurentides dans le continuum cégep-université
Mercredi 13 novembre 2019 de 9 h à 12 h