Joanne Beaudin, candidate à la maîtrise en éducation, concentration didactique depuis 2023. Enseignante en formation pratique en travail social depuis 2020, elle a suivi un programme court de 3e cycle en pédagogies numériques durant la Covid-19, développant des compétences pour l'enseignement à distance. Elle s'intéresse à la perception de la présence sociale en formation à distance et aux pédagogies actives centrées sur l'apprenant·e. Travailleuse sociale avec plus de 25 ans d'expérience, dont 14 en supervision de stagiaires.
Perception étudiante à propos de la présence sociale vécue en formation pratique à distance en travail social selon le modèle de la classe inversée
Prix Hublo_Catégorie Réussite (Une bourse de 1 000 $ offerte par le ministère de l’Enseignement supérieur (MES) visant le développement ou l’amélioration de pratiques pédagonumériques au sein de l’établissement I-Mersion CP 2024