Naïma Tebourbi est spécialiste en sciences de l'éducation à l'université TÉLUQ. Ses recherches et interventions se concentrent sur l'amélioration des conditions d'enseignement et d'apprentissage en enseignement supérieur à distance. Passionnée par les approches pédagogiques innovantes et actives, elle s'efforce de développer des stratégies qui stimulent la motivation des étudiants tout en optimisant leur expérience d'apprentissage.
L'effet de la ludification sur la motivation étudiante dans l'enseignement supérieur asynchrone à distance : une étude de cas à l'Université TÉLUQ