Veille scientifique
Livres
- Jorro, A. et Droyer, N. (2019). L'évaluation, levier pour l'enseignement et la formation. Louvain-la-Neuve, Belgique. deboeck supérieur. https://www.deboecksuperieur.com/ouvrage/9782807321472-l-evaluation-levier-pour-l-enseignement-et-la-formation
- Potvin, P. (2019). Faire apprendre les sciences et la technologie à l’école. Épistémologie, didactique, sciences cognitives et neurosciences au service de l’enseignant. Québec, Québec. Presses de l'Université Laval. https://www.pulaval.com/produit/faire-apprendre-les-sciences-et-la-technologie-a-l-ecole-epistemologie-didactique-sciences-cognitives-et-neurosciences-au-service-de-l-enseignant
- Benson, K. E. (2019). Education Reform and Gentrification in the Age of #CamdenRising. Public Education and Urban Redevelopment in Camden, NJ. Bern, Suisse. Peter Lang. https://www.peterlang.com/abstract/title/63421?rskey=atreso&result=11
- Mukamurera, J., Desbiens, J.-F. et Pérez-Roux, T. (2018). Se développer comme professionnel dans les professions adressées à autrui : Conditions, modalités et perspectives. Montréal, Québec. JFD éditions. http://www.editionsjfd.com/fr/products/view/se-developper-comme-professionnel-dans-les-professions-adressees-a-autrui/
- Proulx, S. (2018). Un Québec libre est un Québec qui sait lire et écrire. Québec, Québec. Les éditions du Septentrion. https://www.septentrion.qc.ca/catalogue/un-quebec-libre-est-un-quebec-qui-sait-lire-et-ecrire
Rapports et études
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Gouvernement du Québec Ministère de l'Éducation et de l’Enseignement supérieur (2016). Statistiques de l'éducation - Éducation préscolaire, enseignement primaire et secondaire - Édition 2015. (Rapport no. 15 -00503). Québec, Québec. Gouvernement du Québec Ministère de l'Éducation, de l’Enseignement supérieur. http://www.education.gouv.qc.ca/references/publications/resultats-de-la-recherche/detail/article/statistiques-de-leducation/
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Budginaitė, I., Slarova, H. et Algirdas Spurga, S. (2016). Policies and practices for more equality and inclusion in and through education: Evidence and policy guidance from European research projects funded under FP6 and FP7, NESET II report.. Luxembourg (Luxembourg). Publications Office of the European Union. https://doi.org/10.2766/300891 https://bookshop.europa.eu/en/policies-and-practices-for-equality-and-inclusion-in-and-through-education-pbNC0415452/?CatalogCategoryID=QN4KABste0YAAAEjFZEY4e5L
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Beggs, P., Shields, C., Telfer, S. et Bernard, J. l. (2016). Représenter l’impact de l’Initiative de recherche sur l’innovation au XXIe siècle sur les élèves, le personnel enseignant et les conseils scolaires. Projets de recherche sur l'innovation locale en Ontario: phase 5, août 2016. [Toronto], Ontario. Curriculum Services Canada=Service des programmes d'études Canada. http://edusourceontario.com/content.aspx?name=pedagogie_a_l_ere_numerique&submenu=rapports_de_recherche&id=41&id_submenu=126
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Meyer, S. J. (2016). Understanding field experiences in traditional teacher preparation programs in Missouri. (Rapport no. REL 2016–145). Washington, D.C., U.S.A.. U.S. Department of Education, Institute of Education Sciences, National Center for Education Evaluation and Regional Assistance, Regional Educational Laboratory Central. http://ies.ed.gov/ncee/edlabs
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Aragon, S. (2016). Teacher Shortages: What We Know. Denver, Colorado, U.S.A.. Education Commission of the States. http://www.ecs.org/teacher-shortages/
Périodiques professionnels
Revues
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Formation et Profession, 32(2) 2024 Consulter
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Journal de recherche en éducations artistiques (JREA), (4) 2024 Consulter
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Studies in Science Education, 60(2) 2024 Consulter
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Staps, 3(146) 2024 Consulter
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Savoirs, 2(65) 2024 Consulter
Dossier de Veille de l`Institut français de l`éducation (IFÉ)
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Dossier de veille de l'IFÉ, n° 134, avril 2020 Consulter
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Dossier de veille de l'IFÉ, n° 133, mars 2020 Consulter
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Dossier de veille de l'IFÉ, 131, septembre 2019 Consulter
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Dossier de veille de l'IFÉ, 130, juin 2019 Consulter
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Dossier de veille de l'IFÉ, 129, mars 2019 Consulter
Colloques en éducation
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ROC 2023 - La personne en formation au coeur de l'apprentissage avec le numérique Consulter
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CIMQUSEF'20 : La 20ème Conférence Internationale sur la Qualité de l'Education Consulter
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22èmes Rencontres Internationales sur les Nouvelles Pratiques Philosophiques Consulter
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Engagement dans la recherche, recherches engagées, recherches sur l'engagement : que nous disent les sciences de l'éducation et de la formation ? Consulter
