Veille scientifique
Livres
- Coignard, T. et Lerenard, M. (2022). L'éducation à la citoyenneté : concepts et débats depuis le XVIIIe siècle. Presses Universitaires de Bordeaux. http://www.pub-editions.fr/index.php/nouveautes/l-education-a-la-citoyennete-concepts-et-debats-depuis-le-xviiie-siecle-5186.html
- Audras, I. (2022). Patrimoines culturels des élèves. Démarches éducatives dans/pour des sociétés plurielles. Presses Universitaires de Rennes. https://pur-editions.fr/product/8799/patrimoines-culturels-des-eleves
- Deschellette, E., Lachet, C. et Leroy-Collombel, M. (dir.) (2022). Reprendre, réécrire et réviser ses textes. L'élève apprenti-auteur. L'Harmattan. https://www.editions-harmattan.fr/livre-reprendre_reecrire_reviser_ses_textes_l_eleve_apprenti_auteur_emilie_deschellette_caroline_lachet_marie_leroy_collombel-9782140303180-74728.html
- Demoussa, E. (2022). Évolution de la formation des enseignants en Afrique Subsaharienne. Étude comparative entre le Sénégal et la France. L'Harmattan. https://www.editions-harmattan.fr/livre-evolution_de_la_formation_des_enseignants_en_afrique_subsaharienne_etude_comparative_entre_le_senegal_et_la_france_eugnenie_demoussa-9782140271731-74593.html
- Winton, S. (2022). Unequal Benefits: Privatization and Public Education in Canada. Les Presses de l'Université de Toronto. https://press.uchicago.edu/ucp/books/book/chicago/J/bo153386905.html
Rapports et études
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Rossi, C. M. (2010). A study of community college learner-centered teaching styles and students' motivation to learn. St. Louis, Missouri. Saint Louis University. http://proquest.umi.com/pqdweb?did=2018886451&Fmt=2&clientId=48948&RQT=309&VName=PQD
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Cain, T. et Milovic, S. (2010). Action research as a tool of professional development of advisers and teachers in Croatia. (Rapport no. 33). European Journal of Teacher Education. http://eprints.soton.ac.uk/71727/
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Amorim Carvalho, A. A., Aguiar, C., dos Santos, H. D., Oliveira, L. R., Marques, A. et Maciel, R. (2010). Podcasts in higher education : students’ and lecturers’ perspectives. Bento Gonçalves (Brazil). International Federation for Information Processing (IFIP). http://hdl.handle.net/1822/10080
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Ontario. Ministry of Education,, Audet, W. et Canadian Language & Literacy Research Network (2010). The impact of the Literacy and Numeracy Secretariat changes in Ontario's education system : evaluation report. Ministry of Education of Ontario. http://hdl.handle.net/1873/15435
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Johnson, L., Levine, A., Smith, R. et et, a. (2010). The Horizon Report 2010 Edition. Austin, Texas. New Media Consortium (NMC). http://ignatiawebs.blogspot.com/2010/01/2010-horizon-report-on-emerging.html
Périodiques professionnels
Dossier de Veille de l`Institut français de l`éducation (IFÉ)
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Dossier de veille de l'IFÉ, n° 134, avril 2020 Consulter
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Dossier de veille de l'IFÉ, n° 133, mars 2020 Consulter
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Dossier de veille de l'IFÉ, 131, septembre 2019 Consulter
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Dossier de veille de l'IFÉ, 130, juin 2019 Consulter
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Dossier de veille de l'IFÉ, 129, mars 2019 Consulter
Colloques en éducation
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12e Colloque international en éducation Consulter
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13e Sommet du numérique en éducation Consulter
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AREF 2025 Consulter
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3e Congrès international sur la formation et la profession enseignante Consulter
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RésAALT - Apprendre dans, par, en, avec (l’) alternance : enjeux et perspectives pédagogiques Consulter