Veille scientifique
Mémoires et thèses
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Shelton, K. (2010). A quality scorecard for the administration of online education programs: A delphi study [thèse de doctorat inédite]. http://proquest.umi.com/pqdweb?did=2171919641&Fmt=2&clientId=48948&RQT=309&VName=PQD
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Liu, L. B. (2010). A case study of multicultural infusion across a teacher preparation program in secondary education [thèse de doctorat inédite]. The George Washington University, Washington, D.C.. http://proquest.umi.com/pqdweb?did=2101505961&Fmt=2&clientId=48948&RQT=309&VName=PQD
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Beach, G. M. (2010). Conditions affecting the decision to seek or not seek a position as a school assistant principal/principal [thèse de doctorat inédite]. University of Nebraska at Omaha, Omaha,, Nebraska. http://proquest.umi.com/pqdweb?did=2114596511&Fmt=2&clientId=48948&RQT=309&VName=PQD
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Sharpe, M. E. (2010). Assistive technology attrition: Identifying why teachers abandon assistive technologies [thèse de doctorat inédite]. Nova Southeastern University, Davie, Florida. http://proquest.umi.com/pqdweb?did=2119976361&Fmt=2&clientId=48948&RQT=309&VName=PQD
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Niyikora, J. P. (2010). An activity theory exploratory of the differential impact on students' and professors' experiences in how laptops are used for instruction [thèse de doctorat inédite]. Indiana State University, Terre Haute, Indiana. http://proquest.umi.com/pqdweb?did=2149685931&Fmt=2&clientId=48948&RQT=309&VName=PQD
Périodiques professionnels
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École branchée, 25(3) 2023 Consulter
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Cahiers Pédagogiques, (584) 2023 Consulter
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La revue de vulgarisation scientifique sur la réussite en enseignement supérieur, (1) 2023 Consulter
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Revue Préscolaire, (611) 2023 Consulter
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TRACeS, 259 2023 Consulter
Revues
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CBE - Life Sciences Education, 24(1) 2025 Consulter
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La Revue canadienne d'enseignement supérieur/Canadian Journal of Higher Education, 55(1) 2025 Consulter
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British Journal of Educational studies, 72(6) 2024 Consulter
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British Journal of Education, 12(14) Consulter
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ANAE-REVUE, (192) Consulter
Dossier de Veille de l`Institut français de l`éducation (IFÉ)
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Dossier de veille de l'IFÉ, n° 134, avril 2020 Consulter
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Dossier de veille de l'IFÉ, n° 133, mars 2020 Consulter
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Dossier de veille de l'IFÉ, 131, septembre 2019 Consulter
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Dossier de veille de l'IFÉ, 130, juin 2019 Consulter
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Dossier de veille de l'IFÉ, 129, mars 2019 Consulter
Colloques en éducation
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AREF 2025 Consulter
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12e Colloque international en éducation Consulter
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13e Sommet du numérique en éducation Consulter
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3e Congrès international sur la formation et la profession enseignante Consulter
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RésAALT - Apprendre dans, par, en, avec (l’) alternance : enjeux et perspectives pédagogiques Consulter