Veille scientifique

Livres

Mémoires et thèses

  • Collomb, N. (2008). Jouer à apprendre : spécificités des apprentissages de la petite enfance et de leur rôle dans la fabrication et la maturation des personnes chez les T'ai Dam [thèse de doctorat inédite]. Université de Paris-Nanterre. http://www.sudoc.abes.fr/DB=2.1/SET=2/TTL=8/SHW?FRST=8&PRS=HOL&HLIB=920502102#920502102
  • Obono Mba, A. (2008). La formation à distance au Gabon [thèse de doctorat inédite]. Université de Rouen, Rouen, France.
  • Salamon, R. (2008). La vie quotidienne des enfants en difficulté scolaire [thèse de doctorat inédite]. Université de Bordeaux II, Bordeaux.
  • Zreiki, H. (2008). L’introduction de l’approche communicative dans l’enseignement du F.L.E. en contexte scolaire syrien [thèse de doctorat inédite]. Université Rennes 2 Haute Bretagne, Rennes, France.
  • Vajas, F. (2008). Communication, éthique, institution ,Quelles formes communicationnelles pour une éducation morale ?Approche multiréférentielle de la question et analyse de pratiques [thèse de doctorat inédite]. Université de Paris-Nanterre, Paris.

Rapports et études

  • Organisation pour la coopération et le développement économique (OCDE) (2021). Scotland’s Curriculum for Excellence. OCDE. https://www.oecd.org/fr/education/scotland-s-curriculum-for-excellence-bf624417-en.htm
  • Conseil des ministres de l'Éducation (Canada) (CMEC) (2021). Trends in STEM and BHASE graduates from public postsecondary institutions across Canadian provinces and territories 2010 to 2018. Conseil des ministres de l'Education. https://www.cmec.ca/Publications/Lists/Publications/Attachments/420/STEM_BHASE_graduates_report_Final_EN.pdf
  • Organisation pour la coopération et le développement économique (OCDE) (2021). Career readiness insights from national longitudinal surveys and from practice. OCDE.
  • Organisation pour la coopération et le développement économique (OCDE) (2021). Scotland's curriculum for excellence. OCDE.
  • Council of ministers of education, C. (2021). Trends in STEM and BHASE graduates from public postsecondary institutions across Canadian provinces and territories 2010 to 2018. Council of ministers of education.

Périodiques professionnels

Revues

  • Formation et Profession, 32(2) 2024 Consulter
  • Journal de recherche en éducations artistiques (JREA), (4) 2024 Consulter
  • Studies in Science Education, 60(2) 2024 Consulter
  • Staps, 3(146) 2024 Consulter
  • Savoirs, 2(65) 2024 Consulter

Dossier de Veille de l`Institut français de l`éducation (IFÉ)

  • Dossier d'actualité n° 52 – mars 2010 École et Handicap : de la séparation à l’inclusion des enfants en situation de handicap Consulter
  • Dossier d'actualité n° 51 – février 2010 La mobilité étudiante, entre mythe et réalité Consulter
  • Dossier d'actualité n° 50 – janvier 2010 L'apprentissage du métier d'enseignant Consulter
  • Dossier d'actualité n° 49 – novembre 2009 Quelle vie scolaire pour les élèves ? Consulter
  • Dossier d'actualité n° 48 – octobre 2009 Quelles relations entre jeu et apprentissages à l'école ? Une question renouvelée Consulter

Colloques en éducation

  • 12e Colloque international en éducation Consulter
  • 13e Sommet du numérique en éducation Consulter
  • AREF 2025 Consulter
  • 3e Congrès international sur la formation et la profession enseignante Consulter
  • RésAALT - Apprendre dans, par, en, avec (l’) alternance : enjeux et perspectives pédagogiques Consulter