L’intelligence artificielle générative (IAG) en éducation

  • Mercredi 13 novembre de 12 h à 13 h
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  • à distance
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Conférencière/Conférencier

Photo de Normand Roy

Roy, Normand

Normand Roy, Ph.D., professeur à l’Université de Montréal, explore les technologies émergentes en éducation (réalité virtuelle, robotique, jeux vidéos, fabrication numérique). Ses recherches portent sur le potentiel pédagogique du numérique et son implantation. Il travaille avec les milieux scolaires à soutenir la mise en place du Cadre de référence de la compétence numérique. Il est co-responsable du pôle sur le numérique en éducation du CRIFPE.

Photo de Bruno Poellhuber

Poellhuber, Bruno

Professeur titulaire à la Faculté des sciences de l’éducation et directeur du Centre de pédagogie universitaire (CPU) de l’Université de Montréal, Bruno Poellhuber est chercheur membre du CRIFPE, du groupe de recherche interuniversitaire sur l’intégration pédagogique des TIC (GRIIPTIC) et du pôle éducation et capacitation de l’OBVIA.

Description

En avril 2023, un premier webinaire avait été proposé sur les potentialités de l’intelligence artificielle (IA) en éducation. Depuis, de nombreux documents ont été publiés (CIQ, 2024; CSÉ, 2024; UNESCO, 2024), suscitant réflexions et questionnements parmi les experts et les milieux scolaires, tandis que les systèmes d’IA générative continuent d’évoluer. Lors de ce webinaire, nous aborderons dans un premier temps les évolutions de l’IA générative au cours de la dernière année, en survolant également les enjeux éthiques et légaux jugés cruciaux. En deuxième partie, nous explorerons des usages concrets de l’IA, notamment les tuteurs intelligents, avec Bruno Poellhuber, ainsi que des pistes de développement pour l’avenir.


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  • Audrey Groleau, Université du Québec à Trois-Rivières

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