Je suis étudiante à la Maîtrise en Éducation et Pédagogie. Je m’intéresse aux compétences sociales et émotionnelles depuis toujours. Ayant eu la chance de recevoir un programme de compétences socio-émotionnelles au primaire, je n’ai jamais compris pourquoi ce genre de programme n’était pas dans toutes les écoles. J’ai vu les bénéfices qu’amènent la connaissance et la maîtrise de ces compétences. J’en fais ma mission personnelle d’apporter ça dans toutes les écoles.
Analyse comparative des programmes de compétences socio-émotionnelles des écoles primaire québécoises et islandaises