Activités

Au programme

Aujourd’hui de 13 h à 14 h 10 (heure de Montréal)

Séminaire
à distance
Séminaire étudiant CRIFPE-UdeS mars 2025

Aujourd’hui de 13 h à 14 h 30 (heure de Montréal)

Séminaire étudiant
en présentiel
Développement d’un outil de sensibilisation pour amorcer un changement de pratique visant à prévenir et à réduire la violence éducative ordinaire en contexte scolaire

Mardi 18 mars de 12 h à 13 h (heure de Montréal)

Lancement
hybride
Lancement du livre Culture et citoyenneté à l’école québécoise : regards croisés sur les fondements et les pratiques

Mercredi 19 mars de 12 h 30 à 13 h 30 (heure de Montréal)

Atelier de formation
à distance
Atelier de formation: Préparation d’une communication scientifique

Mercredi 26 mars de 12 h à 13 h (heure de Montréal)

Conférence / webinaire
à distance
Pour une didactique de l’histoire sensible aux controverses : l’exemple de conflits mémoriels en Suisse romande
  • Jean-Charles Buttier, Université de Genève, Suisse

Mercredi 9 avril de 12 h à 13 h 30 (heure de Montréal)

Conférence / webinaire
à distance
Les données probantes en éducation : l’illusion d’une évidence ?
  • Thibault Coppe, Université libre de Bruxelles, Belgique

Jeudi 10 avril de 13 h à 14 h 30 (heure de Montréal)

Séminaire étudiant
en présentiel
La mise en œuvre de la politique de l’adaptation scolaire au Québec : les processus de construction du sens réalisés par les intervenants scolaires.

Mercredi 16 avril de 12 h 30 à 14 h (heure de Montréal)

Conférence / webinaire
à distance
Quelle plus-value des méthodologies d’enquêtes mixtes en éducation ? Le cas d’une recherche sur le Capital Psychologique et le bien-être des enseignants au Québec et en Fédération Wallonie-Bruxelles.
  • Nancy Goyette, Université du Québec à Trois-Rivières
  • Denis Bertieaux, Université de Mons
  • Natacha Duroisin, Université de Mons

Activités réalisées

Jeudi 17 février 2022 de 13 h 30 à 15 h (heure de Montréal)

Séminaire étudiant
Savoirs et approches andragogiques pour un enseignement universitaire écosociocritique et engagé envers la transformation des rapports au monde. Repères théoriques et adaptation pratique dans le contexte d’un programme de formation universitaire au Qué
  • Mélanie Champoux, Université de Sherbrooke

Jeudi 17 février 2022 de 12 h à 13 h (heure de Montréal)

Atelier de formation
La gestion du temps aux cycles supérieurs

Vendredi 11 février 2022 de 10 h à 11 h 30 (heure de Montréal)

Conférence / webinaire
Walter Benjamin's Two-Body Problem and Anti-Fascist Education
  • Tyson E. Lewis, University of North Texas

Jeudi 10 février 2022 de 12 h à 13 h 15 (heure de Montréal)

Conférence / webinaire
Intérêts, limites, usages actuels et futurs de la vidéo 360° en éducation et en formation. Illustrations en Éducation Physique et à la Santé
  • Lionel Roche, Université Mohammed VI Polytechnique

Mercredi 9 février 2022 de 12 h à 13 h (heure de Montréal)

Conférence / webinaire
à distance
De l’autre côté du miroir: la publication scientifique vue par le comité éditorial

Lundi 7 février 2022 de 12 h à 13 h 15 (heure de Montréal)

Conférence / webinaire
à distance
Quelles stratégies pour favoriser l’engagement des étudiants dans des modalités de cours hybrides en enseignement supérieur? Retour sur une recherche mixte séquentielle incluant des enseignants et des étudiants dans diverses disciplines universitaires

Jeudi 27 janvier 2022 de 13 h 30 à 15 h (heure de Montréal)

Séminaire étudiant
Les préoccupations des enseignants stagiaires en 3e et en 4e année du baccalauréat en enseignement de l'ÉPS au Québec

Mercredi 26 janvier 2022 de 12 h à 13 h (heure de Montréal)

Conférence / webinaire
Comprendre et aborder la compétence éthique dans la formation des enseignants