Aujourd’hui de 11 h 30 à 13 h 30

Diffuser à l’écrit le fruit de ses recherches : une activité qui conjugue humilité et désir de développement à long terme comme communicateur scientifique

• Jean-François Desbiens, Université de Sherbrooke

Aujourd’hui de 12 h 30 à 14 h

Quand la recherche participative permet la coconstruction d’un modèle heuristique des gestes professionnels pour favoriser le développement du langage en contexte de jeu de faire semblant à la maternelle

• Hélène Castany-Owhadi, Université de Montpellier
• Christian Dumais, Université du Québec à Trois-Rivières
• Raymond Nolin, Université du Québec à Trois-Rivières

Mercredi 27 novembre de 12 h à 13 h

Inclusion scolaire dans le Sud global : le long chemin pour atteindre les objectifs du développement durable 2030 pour l’éducation

• Abdeljalil Akkari, Université de Genève, Suisse

Lundi 2 décembre de 12 h 30 à 14 h

La toile de l’égalité pour installer des pratiques inclusives dans les formations en enseignement

• Isabelle Collet, Université de Genève, Suisse

Mercredi 4 décembre de 12 h 30 à 14 h

Faire de l'histoire quand on ne sait ni lire, ni écrire!

• Julia Poyet, Université du Québec à Montréal

Vendredi 6 décembre de 12 h 30 à 14 h

Séminaire étudiant CRIFPE-UQ

• Joanne Beaudin, Université du Québec à Montréal
• Raymond Nolin, Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue

Mercredi 11 décembre de 11 h 30 à 13 h

L’émigration d’enseignant.es camerounais.es au Canada : motivations, stratégies et effets

• Ibrahim Abdourhaman, Université de Garoua

Mercredi 22 janvier 2025 de 12 h à 13 h

Le nouveau référentiel de l’inclusion scolaire et ses enjeux en terme de développement des compétences psychosociales des élèves

• Marie Jacobs, Haute école pédagogique du canton de Vaud

Mardi 19 septembre 2023 de 12 h à 13 h

Systèmes éducatifs et politiques éducatives : enjeux et outils d'une analyse sociologique de l'action publique éducative

• Sonia Revaz, Université de Genève, Suisse

Vendredi 15 septembre 2023 de 12 h à 13 h 15

Codifier son cadre conceptuel ou théorique : une gageure?

• Bénédicte Lucazeau, Université Laval

Mercredi 13 septembre 2023 de 12 h à 13 h

Quel arrimage entre la formation initiale et la formation continue pour soutenir le développement et l’autonomie professionnels?

• Isabelle Vivegnis, Université de Montréal

Jeudi 7 septembre 2023 de 12 h à 13 h

La rédaction d’une demande de bourse réussie !

• Yves Couturier, Université de Sherbrooke

Du mardi 22 août 2023 à 13 h 30 au jeudi 24 août 2023 à 16 h

Séminaire d'accompagnement pour la rédaction de demande de bourse

Mardi 27 juin 2023 de 8 h 30 à 16 h

Journée de rédaction

Mercredi 31 mai 2023 de 12 h à 13 h

REPORTÉ À L’AUT - (Se) Former à et par l’écriture du qualitatif

• Annie Malo, Université de Montréal
• Marie-Hélène Forget, Université du Québec à Trois-Rivières

Vendredi 26 mai 2023 de 12 h à 13 h 15

Explorer le potentiel des robots conversationnels (chatbots) pour soutenir l’accompagnement psychosocial des étudiantes et étudiants collégiaux

• Bruno Kesangana Nandaba, Université Laval