La progression des enseignements et des apprentissages en lecture au fil de la scolarité obligatoire : enquête comparative entre quatre pays francophones
Chercheur principal : Judith Émery-Bruneau
Co-chercheurs(es) : Martin Lépine
Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH) - Subventions Savoir - Subvention
(2019 - 2024)
Place aux livres numériques pour enfants et adolescents dans les classes de français : un défi pour la formation des enseignants du préscolaire, du primaire et du secondaire
Chercheur principal : Olivier Dezutter
Co-chercheurs(es) : Martin Lépine et Julie Myre-Bisaillon
Ministère de l'Éducation - Innovations liées aux technologies numériques - Subvention
(2019 - 2020)
Renforcer les compétences des futurs enseignants en littératie numérique
Chercheur principal : Viktor Freiman et Patrick Giroux
Co-chercheurs(es) : Diane Gauthier, Marie-Pierre Baron, Sandra Coulombe et Nadia Cody
Secrétariat du Québec aux relations canadiennes - Projet pancanadien et multirégional - Subvention
(2019 - 2020)
Travailler en communauté stratégique sur les problématiques associées à la pénurie d'enseignants en Abitibi-Témiscamingue et au Nord-du-Québec
Chercheur principal : Geneviève Sirois
Co-chercheurs(es) : Aline Niyubahwe et Réal Bergeron
Fondation de l'Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue - Subventions de recherche et de création ? FIRC/UQAT (2018-2019) Soutien à la réalisation de projets courts - Subvention
(2019 - 2020)
Élaboration d'un dispositif pour accompagner des stagiaires en enseignement au secondaire québécois dans leur appropriation du processus de planification de l'enseignement
Chercheur principal : Geneviève Messier
Fonds de recherche du Québec - Société et culture (FRQSC) - Soutien à la recherche pour la relève professorale - Subvention
(2019 - 2022)
Ombres et lumières de la formation à l'enseignement en milieu de pratique : points de vue des futurs enseignants de l'UQAM (1)
Chercheur principal : Anderson Araujo-Oliveira
Co-chercheurs(es) : Geneviève Messier, Karine Rondeau et Mélanie Dumouchel
Université du Québec à Montréal (UQAM) - PADR - Volet 6.1 : Aide pour projet pilote en collaboration - Subvention
(2019 - 2020)
Chaire-réseau Jeunesse: Les parcours vers l'autonomie et l'épanouissement des jeunes dans une société en transformation (volet Éducation, Citoyenneté et culture)
Chercheur principal : Sylvain Bourdon
Co-chercheurs(es) : Natasha Blanchet-Cohen, Jean-Philippe Boudreau, Frédéric Descheneux, Pierre Doray, N. Gallant, Martin Goyette, Thérèse Laferrière, Benoit Laplante, Frida Longo, Marie-Odile Magnan, Jean Gabin Ntebutse, P. Pastré, Annie Pilote, Nadia Rousseau, Eddy Supeno et Cécile Van De Velde
Fonds de recherche du Québec - Société et culture (FRQSC) - Action concertées / Chaire de recherche sur la jeunesse du Québec - Subvention
(2019 - 2025)
Élaboration et validation d'un modèle explicatif de la persévérance et de la performance dans les cours hybrides en enseignement supérieur (1)
Chercheur principal : Sawsen Lakhal
Co-chercheurs(es) : Vincent Grenon, Joséphine Mukamurera, Jean Gabin Ntebutse et S. Ziam
Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH) - Subventions Savoir - Subvention
(2019 - 2022)
Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire / International Journal of Technologies in Higher Education
Chercheur principal : Bruno Poellhuber
Fonds de recherche du Québec - Société et culture (FRQSC) - Soutien aux revues scientifiques - Subvention
(2019 - 2026)
Vers la transformation des représentations et des pratiques d'enseignement de l'oral au primaire : de l'élaboration à la validation collaboratives de dispositifs didactiques
Chercheur principal : Kathleen Sénéchal
Fonds de recherche du Québec - Société et culture (FRQSC) - Soutien à la recherche pour la relève professorale - Subvention
(2019 - 2022)
The Heutagogical Bridge: Linking Blended and Online Learning to Technology-Enabled Lifelong Learning
Chercheur principal : Martha Cleveland-Innes
Co-chercheurs(es) : Sawsen Lakhal
Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH) - Explore Grant Application - Subvention
(2019 - 2020)
Asian International Students to Canadian Universities : Examining the Racialization of Chinese, Indian and Korean Students in Halifax, Montréal, Toronto, Vancouver and Winnipeg
Chercheur principal : Jean Michel Montsion
Co-chercheurs(es) : Elizabeth Buckner, Elic Chan, Sonia Chatterjee, Ann H. Kim, Marie-Odile Magnan, Ajay Parasram et Shirin Shahrokni
Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH) - Subventions Savoir - Subvention
(2019 - 2023)
Impacts de la gestion axée sur les résultats sur la tâche des directions d'établissement d'enseignement : analyse de pratiques de gestion
Chercheur principal : France Gravelle
Fonds de recherche du Québec - Société et culture (FRQSC) - Soutien à la recherche pour la relève professorale - Subvention
(2019 - 2022)
Analyse des pratiques éducatives développées avec des enseignantes innues et des savoirs autochtones mobilisés en classe de maternelle dans le cadre d'un projet de formation en éducation préscolaire (3)
Chercheur principal : Elisabeth Jacob
Co-chercheurs(es) : Christine Couture, Constance Lavoie, Loïc Pulido et Pascale Thériault
Fondation de l'Université du Québec à Chicoutimi (FUQAC) - Subvention
(2019 - 2020)
Gestion de l'implantation de classes numériques dans les établissements d'enseignement primaires et secondaires au Québec : pratiques, stratégies et modèles pouvant faciliter la tâche des directions
Chercheur principal : France Gravelle
Ministère de l'Éducation et de l'Enseignement supérieur [MEES] - Subvention
(2019 - 2022)
Changements à la gouvernance scolaire : impacts sur la tâche des chefs d'établissements en France
Chercheur principal : France Gravelle
Co-chercheurs(es) : Richard Etienne
Ministère des Relations internationales et de la Francophonie [MRIF] - Commission permanente de coopération franco-québécoise (CPCFQ) - Subvention
(2019 - 2021)
Recherche évaluative du programme d'éducation émotionnelle Les Petits Coeurs Rieurs
Chercheur principal : Nancy Goyette
Fondation des petits coeurs rieurs - Subvention
(2019 - 2020)
L'impact de pratiques d'enseignements fondées sur des données probantes sur la motivation et la performance en écriture des élèves francophones du primaire et du secondaire
Chercheur principal : Érick Falardeau
Co-chercheurs(es) : Marie-Andrée Lord
Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH) - Subventions Savoir - Subvention
(2019 - 2024)
Le partenariat recherche-pratique en éducation (3)
Chercheur principal : Stéphane Allaire
Co-chercheurs(es) : A. Amboulé-Abath, Marie-Pierre Baron, Souleymane Barry, Nadia Cody, Sandra Coulombe, Christine Couture, Catherine Côté, Manon Doucet, Catherine Dumoulin, Diane Gauthier, Catherine Larouche, Sylvie Morais, G. Therriault, M.-C. Brault et Patrick Giroux
Fonds de recherche du Québec - Société et culture (FRQSC) - Soutien aux équipes de recherche - Subvention
(2019 - 2021)
Lire Ensemble. Pour la lecture de la littérature de jeunesse auprès des familles immigrantes
Chercheur principal : Marion Sauvaire
Université Laval - Fonds de soutien à l'innovation sociale - Subvention
(2019 - 2021)