Soutenir l'intégration des technologies numériques dans l'enseignement dans les collèges anglophones
Chercheur principal : Sawsen Lakhal
Ministère de l'Éducation, du Loisir et du Sport (MELS), Québec - Entente Canada-Québec - Contrat
(2019 - 2020)
Relations entre un planificateur de tâche numérique et les habiletés de planification chez des élèves du début de secondaire
Chercheur principal : Loïc Pulido
Co-chercheurs(es) : Patrick Giroux
Studyo - Subvention
(2019 - 2021)
Nouveau format de plateforme sur Moodle pour les cours donnés en modalité mixte des programmes du secteur PERFORMA pour les anglophones
Chercheur principal : Sawsen Lakhal
Ministère de l'Éducation et de l'Enseignement supérieur [MEES] - Entente Canada-Québec - Subvention
(2019 - 2020)
Interaction entre élèves du primaire en contexte d'écriture : effets sur la qualité des textes et la motivation a écrire
Chercheur principal : Jessy Marin
Co-chercheurs(es) : Joane Deneault et Natalie Lavoie
Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH) - Subventions de développement Savoir - Subvention
(2019 - 2021)
TrEnsForma (transition pour les enseignantes et les enseignants en formation)
Chercheur principal : Nadia Cody, Manon Doucet et Sandra Coulombe
Co-chercheurs(es) : Aline Niyubahwe, Andréanne Gagné, Claudia Gagnon, Manon Côté, Mariane Gazaille, Mylène Leroux, Nathalie Gagnon et Thomas Rajotte
Fonds de développement académique du réseau de l'Université du Québec [FODAR] - Communauté réseau - Actions ponctuelles - Subvention
(2019 - 2023)
Éducation interculturelle au Québec et en Israël : perspective comparative
Chercheur principal : Sivane Hirsch
Ministère des Relations internationales [MRI] - Subvention
(2019 - 2019)
Les élèves à besoins particuliers (ÉBP) fréquentant les centres de formation professionnelles (CFP) du Saguenay-Lac-Saint-Jean: point de vue des enseignants sur leurs réalités et sur leurs modes d’accompagnement de ces élèves (3)
Chercheur principal : Sandra Coulombe
Co-chercheurs(es) : D. Maltais et Manon Doucet
Fondation de l'Université du Québec à Chicoutimi (FUQAC) - Subvention
(2019 - 2021)
La trousse « Tamarin » : une autoformation en ligne pour aider les futur.e.s enseignant.e.s à identifier les difficultés comportementales des élèves de maternelle et du primaire et à intervenir plus efficacement sur ces difficultés
Chercheur principal : M.-J. Letarte
Co-chercheurs(es) : Marie-France Nadeau, Angélique Laurent et M. Lapalme
Université de Sherbrooke - Fonds d'innovation pédagogique - Subvention
(2019 - 2021)
Effets de routines lecture-écriture-musique sur les habiletés de lecture-écriture en première année du primaire (MusLÉ - p2) (3)
Chercheur principal : Andrée Lessard
Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH) - Subvention d'exploration - Subvention
(2019 - 2021)
Les environnements immersifs au service des apprenants : un partenariat innovant pour la réussite scolaire des élèves ayant des difficultés d'apprentissage (3)
Chercheur principal : M-E Blanchet
Co-chercheurs(es) : Philippe Chaubet et Stéphane Villeneuve
Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH) - Subventions d'engagement partenarial - Subvention
(2019 - 2021)
Accompagnement des élèves ayant des besoins particuliers dans les centres de formation professionnelle : répertoire des pratiques professionnelles pour la réussite scolaire et l'insertion professionnelle (3)
Chercheur principal : Sandra Coulombe
Co-chercheurs(es) : D. Maltais et Manon Doucet
Consortium régional de recherche en éducation - Subvention
(2019 - 2020)
Projet de recherche du Groupe régional d'acteurs pour la valorisation des enseignants (GRAVE)
Chercheur principal : Geneviève Sirois
Co-chercheurs(es) : Aline Niyubahwe et Réal Bergeron
Groupe régional d'acteurs pour la valorisation des enseignants - Abitibi-Témiscamingue et Ungava - Subvention
(2019 - 2020)
Former à et par l'écriture du qualitatif
Chercheur principal : Joëlle Morrissette
Co-chercheurs(es) : Marie-Hélène Forget, Annie Malo et S. Gendron
Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH) - Subventions Connexion - Subvention
(2019 - 2020)
Montréal, territoire et terrain : interdisciplinarité, recherche-création et récits du soi en contexte pédagogique
Chercheur principal : Simon Harel
Co-chercheurs(es) : Normand Roy, Simon Collin, Stéphanie Martelly, Karoline Truchon, Alain Marchand et Jean-Simon Desrochers
Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH) - Subventions de développement partenariat (Savoir) - Subvention
(2019 - 2021)
Identification de stratégies pour le développement d'une culture de collaboration université-milieu scolaire
Chercheur principal : Andréanne Gagné
Université du Québec à Chicoutimi [UQAC] - Projet de recherche et de création - Subvention
(2019 - 2020)
Apprendre a la maison en communauté
Chercheur principal : Sivane Hirsch
Co-chercheurs(es) : V. Amiraux
Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH) - Subvention d'engagement partenarial - Subvention
(2019 - 2020)
Les sources et les stratégies de développement du sentiment d'efficacité personnelle : analyse du cas des nouveaux enseignants de la formation professionnelle (2)
Chercheur principal : Nathalie Gagnon
Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH) - Subvention de développement Savoir - Subvention
(2019 - 2021)
Projet de recherche du Groupe régional d'acteurs pour la valorisation des enseignants (GRAVE)
Chercheur principal : Geneviève Sirois
Ministère de l'Éducation et de l'Enseignement supérieur [MEES] - Contrat
(2019 - 2020)
Digital markers and biomarkers for sustainable health
Chercheur principal : Vicky Drapeau
Co-chercheurs(es) : S. Tremblay
Mitacs - Subvention
(2019 - 2022)
Évaluation des enjeux et besoins des élèves-athlètes faisant partie d'un programme de type Sport-études au secondaire
Chercheur principal : Christiane Trottier
Co-chercheurs(es) : Vicky Drapeau, Claude Goulet, F. Billaut, S. Pelet, Pierre Trudel, É Frenette, William R. Falcão, R. Veillette et S. Lavoie
Ministère de l'Éducation et de l'Enseignement supérieur [MEES] - Subvention
(2019 - 2020)