Analyse des déplacements identitaires d’enseignant·e·s formé·e·s à l’étranger s’insérant dans l’école montréalaise
Chercheur principal : Joëlle Morrissette
Centre de services scolaires Marguerite Bourgeoys - Subvention
(2021 - 2022)
Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante - CRIFPE Université de Montréal
Chercheur principal : Maurice Tardif
Université de Montréal - BRDV - CEDAR - Subvention
(2021 - 2022)
Jeu sérieux sur la compétence numérique étudiante à l’université
Chercheur principal : Patrick Plante
Télé-Université [TELUQ] - Fonds de développement de l'enseignement à distance (FODED) - Subvention
(2021 - 2022)
Partenariat universitaire sur la prévention du plagiat (PUPP)
Chercheur principal : Martine Peters
Co-chercheurs(es) : François Vincent, Pascal Grégoire, Patrick Giroux, Sylvie Marcotte et 43 autres chercheurs
Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH) - Subvention de partenariat - Subvention
(2021 - 2028)
Le sentiment d’efficacité personnelle et les représentations en littératie chez des élèves de 3e année : une recherche collaborative exploratoire
Chercheur principal : Isabelle Carignan
Co-chercheurs(es) : Marie-Christine Beaudry, Marie-Andrée Pelletier, Kathy Roy et Hélène Brazeau
Télé-Université [TELUQ] - FAIR-CRSH - Subvention
(2021 - 2022)
PÉRISCOPE : Plateforme d'Échange, de Recherche et d'Intervention sur la SCOlarité : PErsévérance Et Réussite
Chercheur principal : Thérèse Laferrière
Co-chercheurs(es) : Sawsen Lakhal, Autres Chercheurs, Marie-Andrée Lord, Sandy Nadeau, Anila Fejzo, Andréanne Gagné, Patrick Giroux, Jérôme Lerîche et Josée-Anne Gouin
Fonds de recherche du Québec - Société et culture (FRQSC) - Actions concertées / Développement d'un réseau de recherche - Persévérance et réussite scolaires / Renouvellement - Réseau de re - Subvention
(2021 - 2025)
Écriture chorégraphique pour essaims robotiques et humains
Chercheur principal : David St-Onge et Hélène Duval
Co-chercheurs(es) : Giovanni Beltrame et Rachid Aissaoui
Fonds de recherche du Québec - Société et culture (FRQSC) - PRISME-ART - Subvention
(2021 - 2023)
Gestion de classe au primaire : pratiques effectives, sentiment d'efficacité personnelle des enseignants et perception de leurs élèves
Chercheur principal : Geneviève Carpentier
Fonds de recherche du Québec - Société et culture (FRQSC) - Soutien à la recherche pour la relève professorale - Subvention
(2021 - 2024)
Apprendre à la maison en communauté hassidique: enjeux sociaux, éducatifs et juridiques
Chercheur principal : Sivane Hirsch
Co-chercheurs(es) : Bruce Maxwell et V. Amiraux
Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH) - Subventions Savoir - Subvention
(2021 - 2026)
Physical activity and sensory trainings to help COVID-19 patients recover from persistent smell and taste impairments – A pilot study
Chercheur principal : M.-E. Mathieu
Co-chercheurs(es) : J. Frasnelli, Caroline Quach-Thanh, M. Tewfik, Vicky Drapeau, I. Doré et M. Chagnon
Université de Montréal - Faculté de médecine - Concours interne, Fonds COVID - Subvention
(2021 - 2022)
L'impact des différences individuelles des apprenants lors de l'utilisation de la rétroaction corrective pour l'acquisition de l'anglais langue seconde
Chercheur principal : Maria Lourdes Lira Gonzales
FIRC/FUQAT - Subvention de recherche et de création / Soutien à la réalisation de projet - Subvention
(2021 - 2022)
Motivation scolaire, adaptation sociale et performances d'élèves du primaire en situation d'échec expérimentant une mesure alternative au redoublement
Chercheur principal : Jonathan Smith
Fonds de recherche du Québec - Société et culture (FRQSC) - Soutien à la recherche pour la relève professorale - Subvention
(2021 - 2024)
Perceptions de stagiaires en enseignement préscolaire et primaire quant aux pratiques de leurs formateurs sur leur motivation à enseigner
Chercheur principal : Josée-Anne Gouin
Fonds de recherche du Québec - Société et culture (FRQSC) - Soutien à la recherche pour la relève professorale - Subvention
(2021 - 2024)
Pratiques d'enseignement en formation professionnelle, en regard de l'expérience, en contexte de mixité sociale et scolaire ainsi que d'hétérogénéité d'environnements, de modalités d'organisation et de modes de formation (3)
Chercheur principal : Chantale Beaucher
Co-chercheurs(es) : Sandra Coulombe, Nathalie Gagnon, Andréanne Gagné, Carole Lanoville, Claudia Gagnon, M. Alexandre, Martine St-Germain, Otilia Holgado, Stéphanie Breton et Yves Chochard
Fonds de recherche du Québec - Société et culture (FRQSC) - Actions concertées / Persévérance et réussite scolaires - VI / Projet de recherche - Subvention
(2021 - 2024)
La formation asynchrone : un outil pour le développement des compétences numériques? Analyse de la littérature sur la consolidation des apprentissages des formations asynchrones
Chercheur principal : Mathieu Ouimet
Co-chercheurs(es) : Steve Jacob et Patrick Plante
Université Laval - Chaire de recherche sur l'administration publique à l'ère du numérique - Subvention
(2021 - 2022)
Shape Up Program Evaluation
Chercheur principal : Vicky Drapeau et Jennifer Yessis
Mitacs - Accélération - Subvention
(2021 - 2023)
Identifying nutrition and lifestyle mediators of genetic susceptibility to obesity: towards a precision lifestyle medicine approach to obesity prevention
Chercheur principal : L. Pérusse
Co-chercheurs(es) : B. Arsenault, A. Bureau, Vicky Drapeau, M.-E. Labonté, C. Llewellyn, A. Tremblay et M. Volh
Canadian Institute of Health Research - Subvention
(2021 - 2024)
Effet-école et réussite éducative des élèves en situation de vulnérabilité: étiologie et pratiques efficaces
Chercheur principal : Isabelle Archambault
Co-chercheurs(es) : Michel Janosz, S. Parent, L.-S. Pagani, Véronique Dupéré, Éric Dion et Kristel Tardif-Grenier
Fonds de recherche du Québec - Société et culture (FRQSC) - Soutien aux équipes de recherche / Universitaire - renouvellement - Subvention
(2021 - 2025)
Impacts des programmes et des mesures d'insertion professionnelle chez les enseignants novices: une analyse multidimensionnelle et longitudinale
Chercheur principal : Joséphine Mukamurera
Co-chercheurs(es) : Sawsen Lakhal, Jean-François Desbiens, Aline Niyubahwe et Mylène Leroux
Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH) - Subventions Savoir - Subvention
(2021 - 2025)
La professionnalisation des enseignants universitaires : trajectoires, modalités et retombées du développement
Chercheur principal : Marilou Belisle
Co-chercheurs(es) : Louise Boyer, Tanya Chichekian, Nadine Lanctot, Geneviève Parent, Sawsen Lakhal, Patrick Lavoie et Kathleen Lechasseur
Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH) - Subventions Savoir - Subvention
(2021 - 2025)